Почему люди ссорятся?» Тренинг под таким названием был проведён среди учащихся, посещающих Психологический театр, в МБОУ «Осыпнобугорская СОШ» Астраханской области.

Задачи тренинга были следующие: знакомство обучающихся с понятием «конфликт»; определение особенностей поведения в конфликтной ситуации; обучение способам выхода из конфликта; развитие коммуникативных навыков через участие в групповой беседе, индивидуальных заданиях; коррекция внимания, воображения, памяти, мышления, эмоциональной сферы детей через выполнение заданий и упражнений.

 В начале занятия ребята постарались ответить на вопросы: «Что такое ссора, конфликт?», «Почему люди ссорятся?». Было очень много разных ответов, каждый высказывал своё мнение (плохое воспитание, неумение контролировать эмоции, неуравновешенный характер, неумение ладить с людьми). Все варианты ответов были записаны на доске.

После этого ребята приняли участие в играх «Толкалки без слов», «Да и нет» и поделись своими чувствами, отвечая на вопросы:

1. Какие испытывали эмоции?
2. Было ли ощущение напряжения и раздражения?
3. Ощущали ли вы предконфликтную ситуацию?
4. Что помогло избежать конфликта?

Каждый ребёнок делал свои выводы. Прежде чем перейти к обучению участников способам выхода из конфликтных ситуаций, педагог-психолог Леднева Галина Ивановна предоставила им возможность поделиться собственным опытом и рассказать, как они выходят из конфликтов.

В течение тренинга дети сами вывели правила поведения, которые помогают выйти из конфликтной ситуации без ссоры:

1. Выслушать спокойно все претензии партнёра.
2. На агрессивность партнёра реагировать сдержанно и постараться переключить разговор на другую тему.
3. Попытаться заставить партнёра говорить более конкретней.
4. Всегда держать уверенную и равную позицию, но не переходить на критику.
5. Извиниться, если в чём-то действительно был не прав.

В конце занятия была проведена рефлексия: можно ли постоянно контролировать своё состояние? Как вы думаете, сможете ли вы достойно выходить из конфликтных ситуаций? Что для вас было самым трудным на занятии? Ребята пришли к выводу, что многие знали, как надо вести себя в конфликтной ситуации, но не делали этого, потому, что не могли сдерживать своих эмоций. Педагоги пригласили их на следующее занятие под названием «Барьеры общения», где они смогут научиться преодолевать барьеры общения в любой ситуации.